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【知识点】新知学习知识点一溶解的过程观察

发布时间:2021-11-18 08:24源自:网络整理作者:蒸馏水阅读()

《形成解决方案》解决方案PPT课件(第一课)

《形成解决方案》解决方案PPT课件(第一课)详细介绍:

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《形成解决方案》解决方案PPT课件(第一课时),共22页。

新知识学习

知识点-溶解过程

1. 观察食盐的溶解情况

在装有约50毫升水的小烧杯中蔗糖硝酸铵蒸馏水分类,加入一茶匙盐(主要成分是氯化钠),与________一起搅拌,盐粒在水中消失,形成氯化钠溶液。触摸烧杯,感觉温度____,说明氯化钠不能改变溶液的温度。

2.了解解决方案

(1)取两个小烧杯,加入约50 mL蒸馏水,用温度计测量水温(T1), T1=____ ℃.

(2)在小烧杯中加入约5g氢氧化钠固体,搅拌,测溶液温度(T2),T2=____℃,说明氢氧化钠可使温度达到解决方案_ _____。

(3)在另一个小烧杯中加入约5g固体硝酸铵,搅拌,测溶液温度(T3)蔗糖硝酸铵蒸馏水分类,T3=____℃,说明硝酸意味着硝酸铵可以使溶液的温度)______。

…………

互动查询

探索解决方案

【试题探究】了解解的概念后,老师的提问和学生的回答如上图所示。以上三位同学中谁能正确描述解的特点?

【归纳与推广】 解决方案是一、的稳定混合物。均匀性是指所有部分的性质是相同的,包括密度、浓度等;稳定性是指在相同的外部条件下,解不会分层;溶液不是它必须是无色的。例如,碘和啤酒是有色的。

研究物质溶解时的温度变化

【问题探索】通过观察U型管内液面的变化,能否准确判断一种物质溶于水是吸热还是放热?

[总结与改进] 物质的溶解通常伴随着能量的变化。溶液温度升高,如氢氧化钠、浓硫酸等;一些减少,如硝酸铵等;有的基本保持不变,如氯钠、蔗糖等。加入固体氢氧化钠后,小试管内溶液的温度会升高,使气瓶内的气体受热膨胀。气缸内的气体遇冷收缩,外界大气压压在液面上,U形管左端上升,右端下降。

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课堂反馈

知识点1 溶解过程

1. 小七同学在图13-1所示的烧杯中加入固体物质。搅拌后,她发现温度升高,石蜡融化,塑料片脱落。学生添加的物质可能是 ()

A. 蔗糖 B. 硝酸铵

C. 氯化钠 D. 氢氧化钠

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2、以下解决方案描述正确(填写序列号)。

①溶液无色透明 ②溶液各部分均匀 ③溶液稳定,不改变外界条件 ④气体、液体、固体均可作为溶质 ⑤溶液中的溶剂必须是水 ⑥溶液中化学反应的速率为速度更快 ⑦任何溶解在水中的固体物质都可以提高溶液的温度

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